AS BRINCADEIRAS, O LAZER E AS HABILIDADES EXPLORADAS NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

Esse artigo procura abordar reflexões a respeito das brincadeiras, o lazer e as habilidades exploradas nas Escolas de Educação Infantil. Para elaboração do artigo foi utilizada a metodologia baseada em pesquisa bibliográfica, com a corroboração de autores que denotam a respeito do tema em questão. Os conteúdos das salas de aulas de Educação Infantil devem ter relevância social, sendo adaptados de acordo com as características sociocognitivas dos bebês e das crianças. A variedade e vivência das diversas atividades de brincar, recrear e praticar esportes é fundamental para implementá-las continuamente, seja em sala de aula ou por meio de projetos lúdico-pedagógicos, na Educação Infantil.