ASPECTOS SOCIO POLÍTICOS DO ALFABETISMO FUNCIONAL NO BRASIL

Resumo

Ao analisar os dados coletados pelo INAF – Índice Nacional de Alfabetismo Funcional é possível traçar uma trajetória ascendente no aumento do grau de alfabetismo funcional brasileiro considerando inclusive aspectos multidimensionais que envolvem o processo de alfabetização da população. Entre 2001 e 2018 foram aferidos os números por amostragem da população possibilitando o entendimento sobre como o processo de alfabetização impacta na vida prática das pessoas no território nacional. Este artigo analisa os pontos de mudança dos índices procurando localizar o tempo em que Políticas Públicas foram adotadas e que impactaram nesses números.