O DIREITO A INCLUSÃO DO SURDO NA ESCOLA REGULAR

Resumo

O tema deste trabalho é o direito a inclusão do surdo na escola regular e analisar seu desenvolvimento desde os seus primeiros anos de vida até o término do Ensino Médio. Com este trabalho, busquei aprofundar teoricamente a caracterização da surdez para entender os limites e as dificuldades da criança surda. Pesquisei a história dos surdos, os desafios enfrentados por eles, suas formas de comunicação no decorrer da história e a origem de filosofias educacionais, como o Oralismo, o Bilinguismo e a Comunicação Total, focando na legislação, que garante o acesso de todas as crianças na escola regular. A metodologia utilizada foi através de pesquisa bibliográfica baseada em diversos autores, entre os quais destaco: Botelho, 2002; Moura, 2000 e Goldfeld, 2002.