GESTÃO ESCOLAR E AS PRERROGATIVAS EM TORNO DAS NECESSIDADES EDUCACIONAIS

Resumo

Este artigo pretende lançar luzes as principais abordagens sobre uma nova forma de gerir a educação, denominada gestão educativa estratégica, que surge da necessidade de transformar e avaliar a qualidade da educação. Essa abordagem faz parte de um processo de reformas político-educacionais implementadas que surgem da necessidade de transformar e avaliar a qualidade da educação. A discussão sobre os problemas atuais, especificamente aqueles que têm a ver com questões educacionais, durante os últimos anos tem sido de grande relevância dado o contexto de Reformas que o país vem passando. Nesse sentido, pesquisar o problema educacional na gestão estratégica da educação é de suma importância, pois nos remete à análise dos diferentes atores educacionais, principalmente alunos, professores e gestores em diferentes níveis educacionais.