A ESCOLA PÚBLICA: O FRACASSO EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA

Resumo

O presente artigo aborda, de maneira histórica, o tema Fracasso escolar e suas diversas interpretações no decorrer do século XX, variando desde a culpabilidade da saúde do educando até a impetração de culpa ao docente. O fracasso escolar sobreveio, quando a maior parte da população, constituído por elementos das camadas trabalhadoras urbanas e rurais, teve ingresso à escola pública, laica e gratuita. Porém, alguns teóricos apressaram-se para justificar tal ocorrência com o fracasso escolar, culpabilizando os mais necessitados. É certo que o aumento do acesso não veio acompanhado por um maior investimento e o resultado não poderia ser uma melhoria na qualidade dos resultados obtidos. A exclusão, como marca da Educação brasileira, sobretudo em seu acesso, garantia números falsos de resultados positivos, contrariamente, aos números de analfabetos fora do sistema escolar púbico.