PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO EDUCACIONAL

Resumo

A educação pode ser entendida como prática social humanizadora, com a finalidade de transmitir a cultura construída pela humanidade. O homem não nasce humanizado, mas, pressupõe-se que se torna humano por seu pertencimento ao mundo histórico-social e pela incorporação deste em si mesmo. Segundo os historiadores, a História da Educação sofreu transformações econômicas, sociais e políticas seguindo a época e a sociedade em que se encontrava. Tais transformações influenciaram também o cenário educacional no Brasil. Desta forma, este trabalho teve como objetivo discutir sobre a psicologia da aprendizagem contextualizando-a na História da Educação. A pesquisa teve caráter bibliográfico, e os resultados da pesquisa indicaram que a psicologia passou a fazer parte da história da educação estudando como ocorre o desenvolvimento do estudante quanto a evolução da sua aprendizagem. Cada um tem suas particularidades, a forma como esse processo ocorre em diferentes indivíduos deve ser levada também em consideração.