ESTRATÉGIAS LÚDICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS

Resumo

Este artigo aborda o uso de estratégias lúdicas e criativas no ensino da matemática para crianças,
visando tornar o aprendizado mais efetivo, engajante e prazeroso para as crianças. Através da fun-
damentação teórica, explora-se a importância do uso de jogos, brincadeiras e atividades artísticas
como recursos pedagógicos para promover o desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos. A
metodologia utilizada consiste em uma revisão bibliográfica exploratória, com o intuito de mapear e
analisar as principais abordagens e resultados de estudos relacionados ao tema. As análises des-
tacam os benefícios da implementação de estratégias lúdicas e criativas, bem como seus impactos
no desempenho acadêmico e no interesse dos estudantes pela matemática. Ao final, conclui-se que
a incorporação dessas abordagens no ensino da matemática na educação infantil é uma prática
pedagógica eficiente e enriquecedora.