ENSINO BILÍNGUE PARA SURDOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS

Resumo

Este artigo apresenta o ensino bilíngue para surdos e a importância de práticas pedagógicas e
aprendizagens significativas. Explorando a integração da Língua de Sinais Brasileira (Libras) com
língua portuguesa escrita (L2). Apresentando práticas que proporcionam uma educação inclusiva
e de qualidade, pois cria um ambiente propício para aprendizagens significativas. No qual, o surdo
tem garantido o aprendizado em sua língua materna (Libras) e da Língua Portuguesa na modalidade
escrita. E o ouvinte, além de ter seu aprendizado na língua oral tem acesso ao ensino da Libras na
escola favorecendo a empatia, respeito e inclusão.