METODOLOGIAS ATIVAS NA ALFABETIZAÇÃO

  • MILENE DIAS DOS SANTOS
Palavras-chave: Metodologias Ativas; Alfabetização Nos Anos Iniciais; Aprendizagem Baseada Em Projetos (ABP); Gamificação; Sala De Aula Invertida; Práticas Pedagógicas Interativas.

Resumo

Este artigo examina como as metodologias ativas ajudam as crianças a aprenderem a ler e escrever nos anos iniciais do ensino fundamental. A alfabetização é essencial para o desenvolvimento cognitivo e social dos alunos e vai além da decodificação e escrita. Deve também formar cidadãos
reflexivos e engajados com seu ambiente. A Gamificação, a Sala de Aula Invertida e a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) são exemplos de técnicas ativas que podem ajudar a criar um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e interativo. Essas abordagens colocam o aluno no centro do processo educativo, pois os incentivam a assumir a responsabilidade e a assumir o protagonismo. Eles também aumentam a motivação por meio de atividades práticas e colaborativas. No entanto, é difícil levar a cabo essas estratégias. Esses problemas incluem a resistência dos educadores, a falta de infraestrutura e a necessidade de treinamento contínuo dos professores. Os materiais didáticos adequados e um planejamento pedagógico cuidadoso são necessários para o sucesso dessas metodologias. O objetivo do estudo é descobrir como as metodologias ativas impactam a alfabetização e ajudar a refletir sobre a formação dos professores e a implementação de novos métodos de ensino.

Publicado
2024-08-30