A MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA:DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Resumo

O presente estudo tem como tema a contribuição da música na educação básica, apresentando os equívocos e dissabores no processo de ensino aprendizagem da Arte e, em especial da música nos currículos brasileiros. O estudo teve início na observação do fazer musical na educação básica
buscando responder ao problema: quais as possibilidades de um trabalho com musicalização na educação básica? O objetivo geral é compreender o papel da música no processo educativo do ensino básico brasileiro. A metodologia aplicada é a revisão bibliográfica de obras, autores e artigos
e exploração dos documentos ministeriais e curriculares que orientam a educação brasileira. Os resultados encontrados indicam que mesmo sendo obrigatória a linguagem musical ainda necessita de vários fatores para ser amplamente trabalhada na educação básica, dentre eles desvincular-se
da ideia de conteúdo usado como alicerce para demais disciplinas e investimento em capacitação docente.