DESAFIOS DO PROFESSOR NA ADAPTAÇÃO DE ESTUDANTES INGRESSANTES NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Resumo

O presente estudo é o resultado de uma pesquisa bibliográfica, na qual foram analisados artigosrelacionados a questão do brincar na infância e a importância de realizar uma transição da EducaçãoInfantil para o ensino fundamental de modo a minimizar os efeitos dessa mudança brusca não sóde ambiente, mas também das práticas que diferem os dois ciclos. Enquanto na Educação infantilo foco é no desenvolvimento integral do indivíduo por meio de interações e brincadeiras, no Ensinofundamental é de adquirir habilidades como leitura e escrita através de atividades mais complexase em um ambiente mais estruturado e isso exige dos gestores e professores elaborar a melhor estratégia para que isso ocorra.