Edição Atual
GESTÃO ESCOLAR COMO ATO DE CORAGEM: LIDERANDO A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE TRANSFORMAÇÃO
O mês de maio, com suas múltiplas simbologias, convida à reflexão sobre o papel essencial da escola na formação das novas gerações. E, nesse contexto, falar de educação é falar diretamente com quem está na linha de frente: o gestor escolar. Em um cenário cada vez mais desafiador — marcado por avanços tecnológicos, instabilidade social e mudanças profundas nas formas de aprender e ensinar — a gestão escolar deixou de ser uma função técnica e passou a ser, sobretudo, um ato de liderança transformadora. Mais do que administrar recursos ou garantir o funcionamento da escola, o gestor de hoje precisa ser articulador de sonhos, construtor de pontes e defensor incansável da equidade.
Sabemos que não há soluções simples para problemas complexos. A evasão escolar, os desafios da inclusão, a sobrecarga docente e as limitações orçamentárias são apenas algumas das questões que atravessam o cotidiano das escolas públicas e privadas em todo o país. No entanto, é justamente nesse cenário que a boa gestão se destaca: aquela que escuta sua comunidade, que valoriza o protagonismo dos professores, que investe em formação contínua e que coloca o bem-estar dos estudantes no centro de suas decisões. O papel do gestor escolar é, mais do que nunca, o de um líder educador: alguém que sonha com a escola que ainda não existe, mas trabalha diariamente para torná-la possível. Que esta edição seja uma ferramenta a mais em sua jornada — e um lembrete de que educar, hoje, exige não apenas conhecimento técnico, mas coragem, escuta e compromisso ético com o futuro.
Profª Dra. Adriana Alves Farias
Editora Chefe - Revista GESTÃO & EDUCAÇÃO
